5 نصائح أساسية حول كونك قاضيًا أو حكماً فعالاً على البيانو

أنا عازف بيانو ومعلم. احب الكتابة عن الموسيقى والطبخ.

أن يتم استدعاؤك كقاضي بيانو وحكم لحدث الأداء لشرف كبير.

بعد أن أتيحت لي الفرصة للفصل في مثل هذه الأحداث ، حصلت على بعض "لآلئ الحكمة" من التجربة. أرغب في مشاركة خمس نصائح أساسية فقط لكونك قاضيًا فعالاً للبيانو أو نصائح للمحكمين ستساعدك على نقد العروض بثقة

1. اكتب بإيجاز وسرعة!

مثل إتقان آلة موسيقية ، فإن ممارسة الكتابة بإيجاز هي فن يجب تطويره بوعي. في كثير من الأحيان ، أنت مدعو للفصل في العديد من العروض في وقت قصير وكتابة انتقادات عملية وذات صلة أمر ضروري. بينما الجمل الكاملة مواتية ، فهي بالتأكيد ليست ضرورية. تدرب على التعبير عن أفكارك بعبارات هادفة وموجزة:

جيد: "كان أداؤك اليوم ممتعًا بالتأكيد وأظهر الكثير من الثقة"

الأفضل: "عرض ترفيهي ينضح بالثقة".

قم بإعداد "ورقة تعليق مفيدة"

كن مستعدًا للحدث الذي ستفصل فيه من خلال "صحيفة التعليقات المفيدة" التي كنت قد أعددتها مسبقًا. ستشمل هذه الورقة فئات مثل التقنية ، والنغمة ، والإيقاع ، والموسيقى العامة ، وما إلى ذلك ، والتي بموجبها ضع قائمة بالكلمات أو العبارات الوصفية التي قد تجدها مفيدة ومفيدة وقت الحكم. كما أنه يساعد في منع كتلة الكاتب!

ابدأ الكتابة على الفور

بعد وقت قصير من بدء الأداء ، اجمع أفكارك بسرعة وابدأ في الكتابة! ستبقى في الموعد المحدد ، وسيشكرك المنظمون على القيام بذلك!

2. انظر إلى الصورة الكبيرة أولاً

هناك ميل قوي للكثير منا لمعالجة القضايا (الموسيقية أو غير ذلك) أثناء الأداء وأثناء الفصل في الأمر. في خبراتي السابقة في التحكيم في المسابقات ، كنت سأفعل ذلك قضاء الكثير من الوقت في انتقاد التفاصيل وضياع فرص لذكر أهم القضايا التي قد تكون ساهمت في نجاح (أو فشل) الأداء. إن رؤية "الصورة الكبيرة أولاً" هي ممارسة تستحق التطوير. هذه هي الطريقة التي أدرك بها هذا المفهوم (بتنسيق سؤال وجواب):

س: ما هو المفهوم العام للموسيقى الذي أود تناوله؟ ج: التقنية س: ما الذي يجب أن أعلق عليه تحديدًا بشأن أسلوب فناني الأداء؟ ج: سيولة الموازين ، تألق في النغمة - جدير بالثناء ؛ إبراز غير مقصود - يحتاج إلى عمل

تذكر: مسؤوليتك الأولى كقاضٍ هي انتقاد الأداء وتقديم درجة / تصنيف يستحق الأداء. كن حذرًا حتى لا ترتدي "حذاء المعلم" وركز كثيرًا على التعليقات المتحذلق.

3. امنح الحمد

إن تطوير عادة مدح الآخرين بصدق يصبح أسهل بالنسبة للبعض منا. (ليس الأمر حقًا بهذه الصعوبة - إنه يأتي من التقدير الداخلي للحياة وكل ما هو جيد فيها!) كن مرنًا وصادقًا وكريمًا في مدحك عندما يستحق ذلك. بالإضافة إلى، قد لا تعمل مجاملاتك على تحفيز المؤدي فحسب ، بل تؤكد أيضًا على ما يدرسه معلمه.

بالنسبة للموسيقيين الأصغر سنًا ، وجدت نفسي أدرج تعليقات مثل: "من الواضح جدًا أن لديك أساسًا رائعًا في الموسيقى. يرجى التأكد من شكر معلمك على استثماره في نجاحك!" إنها نعمة مزدوجة: الطالب سعيد لأنك لاحظت العمل الجاد ، والمعلم ممتن لأنه / أنها على المسار الصحيح.

يجب أن تعكس نتيجتك النهائية تعليقاتك

كلمة تحذير: تأكد من أن النتيجة النهائية تعكس تعليقاتك. إذا كان نقدك مليئًا بالثناء السخي وكانت درجاتك النهائية تعكس أداءً أقل من المرغوب فيه ، فهذا لا يربك المؤدي (والمعلم) فحسب ، بل قد يُشكك في طريقة تسجيلك الدرجات.

صياغة عبارات مدح فريدة من نوعها

بقدر ما يكون من السهل كتابة "عمل جيد" أو "عمل جيد" ، ابتعد عن تلك العبارات. قم بصياغة "عبارات المديح" الفريدة الخاصة بك والتي تظهر أنك بذلت بعض الجهد الحقيقي! وهنا بعض الأمثلة:

يمكنك القيام بذلك في وقت الدرس أو في الحفلات ثم استخدام هذه العروض المسجلة كمصدر لمهارات الاستماع النشطة الخاصة بك. لن تستفيد منه فحسب ، بل سيستفيد طلابك منه في درسهم التالي!

4. استمع بعناية

يقدم الفيلسوف اليوناني الرواقي Epictetus هذه النصيحة:

"أعطتنا الطبيعة لسانًا وأذنين حتى نسمع ضعف ما نتحدث".

من Spinditty

بصفتك حكماً في عرض حي ، يعتمد نقدك على مشاركتك النشطة كمستمع. مارس مهارات الاستماع النشط وستجد أنه من الأسهل الحكم على الأداء. فيما يلي بعض الطرق العملية التي يمكنك من خلالها تطوير مهارات الاستماع النشط:

5. اعرف نفسك

معرفة و تحديد المعايير الخاصة بك قبل أن تبدأ في الفصل ضروري لكونك قاضيًا فعالاً. على سبيل المثال ، في حدث تم الفصل فيه بنظام تصنيف "متفوق" و "ممتاز" و "جيد" و "عادل" ، هل يمكنك حجز تصنيف "متفوق" بمفردي للعروض المثالية تقريبًا؟ ما الذي يشكل أداءً فائقًا وفقًا لمعاييرك؟

في بعض الأحيان ، سيُطلب منك الحكم على مسابقة بالتعاون مع واحد أو أكثر من المحكمين. تصبح معرفة المعايير الخاصة بك أكثر أهمية في هذا الموقف حيث قد تواجه آراء ومعايير مختلفة يقدمها القاضي / القضاة الآخرون. في معظم الحالات ، سوف تتوصل بشكل تعاوني إلى توافق في الآراء بشأن النتيجة النهائية. في بعض الأحيان ، تكون درجاتك الفردية مستقلة عن الدرجات التي قدمها المحكمون الآخرون.

تحدث إلى المنظمين ووضح ما هو متوقع منك

إذا كنت حديث العهد بالفصل في مسابقة ، فاحرص دائمًا على التحدث إلى المنظمين وتوضيح ما هو متوقع منك كقاضٍ وما هي معايير التحكيم. ابذل جهدًا لمعرفة قواعد الحدث / المهرجان قبل أن يبدأ. أيضًا ، خذ وقتًا لفهم تعليقات القاضي أو ورقة التسجيل قبل أن تبدأ في الحكم. قد يساعدك أيضًا في تنظيم أفكارك أثناء عملية التحكيم.

في أحداث مثل مهرجانات التقييم (حيث لا يكون المؤدي في منافسة مع فنانين آخرين) ، قد يقترح المنظمون أن يكون الحكام "أكثر سخاء" في تسجيلهم لأدائهم ، وحيث يكون الغرض العام من هذه الأحداث هو تحفيز الفنانين الشباب وتشجيعهم في مساعيهم الموسيقية.

يرجى مشاركة أفكارك وآرائك

هذه ليست سوى بعض النصائح الأساسية التي وجدتها مفيدة للغاية في تجربتي كمحكم في أحداث الأداء.

لا تتردد في المساهمة في هذا المقال من خلال ترك أفكارك وآرائك حول الموضوع. يمكننا جميعًا استخدام المزيد من النصائح حول كوننا حكامًا أكثر فاعلية!

تعليقات

جوموماج في 01 نوفمبر 2013:

قدّر نصيحتك الموجزة بشأن الحكم - خاصةً النصيحة بعدم الدخول إلى منطقة المعلم وإجراء تصحيحات في الأداء ، ولكن التركيز على الأفكار أو الموضوعات وإبراز الإيجابية. كما أقدر التذكير لدعم التقييم مع التعليقات بشكل كامل. نقدر قائمة أطول من الكلمات للمساعدة في التعليقات.

alexinohio (مؤلف) من سينسيناتي ، أوهايو في 11 يوليو 2013:

شكرا لكم جميعا. سعيد جدا أن هذا المقال هو بعض المساعدة!

بوفالو بيانو في 04 مارس 2013:

مقال رائع! سوف أحكم على مسابقة هذا الأسبوع وأخطط لوضع هذه المبادئ موضع التنفيذ. إنني أتطلع إلى مشاركة النقد البناء والثناء مع الطلاب الذين سيشاركون!

http://www.buffalopiano.com

رون في 13 يونيو 2012:

هذا ما أسميه "المحور العظيم". شكرا جزيلا لك.

رون من نصائح اللياقة http://www.intervalstraining.net

ع في 22 فبراير 2012:

أشكركم على تعليقاتكم. سيكون التحكيم مفيدًا جدًا هذا الأسبوع.